استاد غلامرضا محتشمی برزاداران اسوه ی اخلاق ، علم و عمل، سرمایه ای انسانی برای جامعه ی علمی کشور، خراسان جنوبی و به ویژه دانشگاه بیرجند

خداوند باری تعالی را شاکرم که به همت همکاران خوبم در گروه آمار زمینه ی بیان خاطراتی از رفیق همیشه همراهم را مرور کنم. آشنایی بنده با این استاد دلسوز، پرکار و مهربان به حدود 39 سال پیش هنگامی که در سال 1366 به عنوان دانشجوی کارشناسی ارشد ریاضی همزمان با برگزاری هجدهمین کنفرانس ریاضی کشور که با همت تعداد محدودی از اعضای گروه ریاضی آن زمان با دبیری آقای پرویز حسن پور و همکاری تعدادی از اعضای گروه از جمله جناب آقای دکتر محتشمی برگزار می شد، بر می گردد. در آن زمان بود که با عنایت آقای دکتر محتشمی به عنوان مدیر گروه ریاضی و موافقت رئیس وقت مجتمع آموزش عالی بیرجند روان شاد استاد جمشید درویش بدون هیچ گونه تشریفات اداری حکم بورس تحصیلی به مدت 11 ماه و پرداخت ماهیانه مبلغ 3000 تومان برای من صادر شد و عملاً به عضویت خانواده ی آموزش عالی بیرجند در آمدم و در مهر ماه سال 1367 کار خود را در گروه شروع کردم و همیشه ایشان را به عنوان برادر بزرگتر در کنار خود داشتم و شاهد فعالیت های خالصانه و صادقانه ایشان در گروه در زمینه های مختلف اعم از جذب نیرو ، تجهیز کتابخانه ، حضور در مجامع علمی و... بودم. یکی از برون داد های این فعالیت ها درخشش دانشگاه بیرجند در بین دانشگاه های کشور از منظر قبولی فارغ التحصیلان، این مجموعه در دوره های تحصیلات تکمیلی در سطح دانشگاه های سراسر کشور بود در عین حالی که تمام مدرسین ما در مرتبه ی مربی بودند. پس از مدتی ایشان برای تکمیل تحصیلات راهی خارج کشور شدند و در خلال تحصیل نیز همواره دغدغه ی دانشگاه بیرجند را داشت و مسائل دانشگاه را رصد می کرد. و در برگشت از خارج و قبول مسئولیت دانشگاه مجدداً فرصت بهره مندی مستقیم دانشگاه از توان ایشان فراهم شد و برایدومین بار، بنده مورد عنایت ایشان قرار گرفتم. به این صورت که چند روز قبل از فراغت از تحصیل در دوره ی دکتری به دانشگاه برگشته و مسئولیت معاون دانشجویی و فرهنگی را عهده دار شدم. در این پست شاهد نگاه پدرانه ی استاد به جامعه دانشگاهی و خصوصاً دانشجویان بودم. بطوری که بارها برای رفع مشکل دانشجویان به طور مستقیم در خوابگاه ها حضور پیدا کرده و باعث رفع مشکلات دانشجویان در اقل زمان می شد. ارتباط من با ایشان در این حوزه طوری بود که برخی ازهمکاران و دانشجویان این جمله را تکرار می کردند"بنویسید محتشمی بخوانید میری، بنویسید میری و بخوانید محتشمی". پس از 2 سال از حوزه ی دانشجویی به حوزه ی آموزشی منتقل شدم و در این حوزه نیز به کمک آقای دکتر فعالیت های اساسی انجام گرفت، از جمله ی این کارها اعزام مربیان دانشگاه برای ادامه تحصیل در جهت اصلاح هرم هیأت علمی دانشگاه به طوری که در این زمینه رتبه ی اول در بین دانشگاه های سراسر کشور بدست آوردیم. همچنین برگزاری کارگاه های آموزشی برای اعضای هیأت علمی به منظور کیفیت بخشی به آموزش و تجهیز کارگاه ها و آزمایشگاه ها از جمله آزمایشگاه آمار، جذب تعداد کارشناس آموزشی با کیفیت که هم اکنون نیز بار سنگین فعالیت های آموزشی دانشگاه را بر دوش دارند که از جمله این افراد می توان از آقای دکتر خسروی نام برد. همچنین در جهت انجام رسالت اجتماعی و ارتباط با جامعه در این دوره برگزاری آزمون های ورودی دانشجویی به دانشگاه منتقل گردید. که این مسئله باعث شناخت بیشتر خانواده ها و دانش آموزان از دانشگاه بیرجند و در نتیجه انتخاب دانشگاه بیرجند به عنوان دانشگاه محل تحصیل و افزایش خدمت رسانی دانشگاه به مردم بومی منطقه گردید. در سال 1384 زمانی که بنده مسئولیت دانشکده ی علوم دانشگاه را بر عهده داشتم، برگزاری چهارمین سمینار فرایند های تصادفی با همت ایشان در دانشگاه بیرجند برگزار گردید. که با توجه به حمایت های مالی جذب شده علاوه بر تأمین هزینه های برگزاری سمینار مقدار قابل توجه ای کتاب نیز خریداری شد. و همچنین عضویت مؤثر ایشان در انجمن های ریاضی و آمار که باعث معرفی دانشگاه بیرجند به جامعه ی علمی کشور شده است. و حتی پس از مهاجرت ایشان به مشهد به خاطر تحصیلات تکمیلی بچه هایشان نیز ارتباط با دانشگاه هیچگاه قطع نشد. و در جای جای دانشگاه شاهد خدمات ارزنده ی ایشان بوده و هستیم. عضویت در شوراهای مختلف از جمله هیأت ممیزه دانشگاه، مساعدت و همکاری در دوره های تحصیلات تکمیلی و مشاوره در امور جاری دانشگاه بخشی از فعالیت های ایشان می باشد. جالب این است که ایشان به عنوان برادر بزرگتر همیشه مرا مورد لطف خود قرار داده اند و از مشورت های ایشان در اداره ی دانشگاه در طول دوران مدیریت خودم نهایت بهره را برده ام. علاوه بر مسائل اداری، آموزشی و فرهنگی این فرصت نیز نصیب من گردیده که در بخش تحصیلات تکمیلی دانشجوی مشترک با ایشان در دوره ی کارشناسی ارشد و دکتری فارغ التحصیل نمایم. در ایجاد گروه آمار و پس از آن ایجاد دانشکده ی علوم ریاضی و آمار نقش ایشان قابل توجه می باشد. بطوری که هم اکنون تعداد زیادی از دانشجویان قبلی ایشان به عنوان عضو هیأت علمی در این رشته فعالیت دارند. و به حق می توان ایشان را موسس رشته ی آمار در دانشگاه بیرجند دانست. یکی دیگر از ویژگیهای این استاد ارجمند، عنایت خاص او به مردم خراسان جنوبی و خصوصاً جوانان با استعداد این منطقه می باشد به طوری که قسمتی از وقت خود را صرف رشد و اعتلای بچه های این منطقه می نمایند. امیدوارم که ان شاء الله خداوند عمر با عزت به این استادعزیز عنایت فرماید تا شاهد استمرار درخشش ایشان و بهره مندی جامعه از این شخصیت بی بدیل باشیم. — دکتر محمدرضا ميري گروه رياضي دانشگاه بيرجند