یادداشت تقدیمی از دکتر فرزاد اسکندری
یادداشت تقدیمی از دکتر فرزاد اسکندری — دانشگاه علامه طباطبایی
بر حسب وظیفه ای که برای بنده تعیین شده است افتخار دارم تا در مورد یکی از اعضای محترم و پیشکسوت جامعه آماری کشور مطالبی را بیان کنم . جناب آقای دکتر محتشمی.
در ابتدا باید بگویم سابقه آشنایی بنده با ایشان به صورت کاملا تصادفی به سال 1370 در دانشگاه شهید بهشتی در دفتر دکتر نوربلوچی بر می گردد. اما در سالهای بعد و به دلایل مختلف اشنایی مان بیشتر شد و خصوصیات ایشان نیز برای بنده بیشتر مورد توجه قرار گرفت که در ادامه به طور مختصر در حد توانم به آن ها اشاره خواهم داشت.
معمولا در هر جامعه علمی، استادانی وجود دارند که علاوه بر انتقال دانش، با منش، اخلاق حرفه‌ای و شیوه مدیریت خود، نقش مهمی در تربیت نسلهای آینده ایفا می‌کنند. دکتر محتشمی را می‌توان از جمله استادان برجسته‌ای دانست که با سال‌ها تلاش در حوزه آمار، سهم ارزشمندی در آموزش، پژوهش و توسعه این علم داشته‌اند. ویژگی‌های شخصیتی و حرفه‌ای ایشان، از جمله خانواده‌دوستی، علاقه به گسترش علم آمار، پیگیری مستمر امور، توانایی در تیم‌سازی، توجه به جایگاه استادی و پایبندی به قوانین و مقررات، سبب شده است تا همکاران و دانشجویان از ایشان به عنوان مدیری مسئولیت‌پذیر و استادی دلسوز یاد کنند.
علاقه به توسعه علم آمار
دکتر محتشمی همواره از حامیان جدی توسعه علم آمار بوده‌اند. ایشان باور دارند که آمار تنها یک رشته دانشگاهی نیست، بلکه ابزاری ضروری برای تصمیم‌گیری صحیح در حوزه‌های مختلف علمی، اقتصادی، اجتماعی و مدیریتی است.
به همین دلیل، همواره دانشجویان را به انجام پژوهش‌های کاربردی، یادگیری روش‌های نوین آماری و استفاده از فناوری‌های جدید در تحلیل داده‌ها تشویق کرده‌اند. حضور فعال در فعالیت‌های آموزشی، پژوهشی و علمی، حمایت از پایان‌نامه‌ها و طرح‌های تحقیقاتی و تلاش برای ارتقای کیفیت آموزش آمار، بخشی از اقدامات ارزشمند ایشان در مسیر توسعه این علم به شمار می‌رود.
نگاه آینده‌نگر دکتر محتشمی باعث شده است که همواره بر به‌روز بودن دانش و استفاده از دستاوردهای جدید علمی تأکید داشته باشند و دانشجویان را به یادگیری مستمر و پژوهش‌های نوآورانه ترغیب کنند.
پیگیری مستمر امور
تا آن جا که بنده اطلاع دارم از دیگر ویژگی‌های بارز دکتر محتشمی، پشتکار و پیگیری دقیق امور است. ایشان اعتقاد دارند که موفقیت تنها با برنامه‌ریزی حاصل نمی‌شود، بلکه نیازمند پیگیری مستمر و نظارت دقیق بر اجرای برنامه‌هاست.
در مسئولیت‌های آموزشی و مدیریتی، همواره تا حصول نتیجه نهایی، روند انجام کارها را دنبال می‌کنند و اجازه نمی‌دهند مسائل بدون تعیین تکلیف باقی بماند. این ویژگی موجب شده است که بسیاری از کارهای علمی و اجرایی با کیفیت مطلوب و در زمان مناسب به پایان برسند.
دانشجویان نیز همواره از نظم، دقت و حساسیت ایشان نسبت به کیفیت کارها بهره‌مند شده‌اند و این ویژگی را عاملی مؤثر در افزایش مسئولیت‌پذیری خود می‌دانند.
توانایی در تیم‌سازی
یکی از مهم‌ترین عوامل موفقیت در فعالیت‌های علمی، همکاری و کار گروهی است. دکتر محتشمی با شناخت این موضوع، همواره بر اهمیت تیم‌سازی و همکاری میان اعضای هیئت علمی، پژوهشگران و دانشجویان تأکید داشته‌اند.
ایشان معتقدند که پیشرفت علم در سایه تعامل، تبادل تجربه و همکاری مشترک امکان‌پذیر است. از این رو تلاش کرده‌اند فضایی ایجاد کنند که افراد با تخصص‌های مختلف بتوانند در کنار یکدیگر فعالیت کرده و از توانمندی‌های هم بهره‌مند شوند.
تشویق دانشجویان به انجام پروژه‌های گروهی، ایجاد روحیه همکاری، تقسیم مسئولیت‌ها و استفاده از ظرفیت‌های افراد مختلف، از جمله رویکردهایی است که دکتر محتشمی همواره در فعالیت‌های علمی خود دنبال کرده‌اند.
استادمحوری و توجه به جایگاه استاد
دکتر محتشمی برای جایگاه استاد در نظام آموزش عالی احترام ویژه‌ای قائل هستند. ایشان معتقدند که استاد نه تنها انتقال‌دهنده دانش، بلکه الگوی اخلاقی، فرهنگی و اجتماعی دانشجویان نیز محسوب می‌شود.
از دیدگاه ایشان، حفظ شأن و منزلت استاد، موجب ارتقای کیفیت آموزش و افزایش انگیزه در محیط دانشگاه می‌شود. در عین حال، همواره بر مسئولیت‌پذیری استادان در قبال دانشجویان و جامعه علمی تأکید داشته و تلاش کرده‌اند این فرهنگ را در محیط دانشگاه تقویت کنند.
احترام متقابل میان استاد و دانشجو، رعایت اخلاق حرفه‌ای و پایبندی به اصول علمی، از مهم‌ترین ارزش‌هایی است که ایشان در طول فعالیت علمی خود به آن پایبند بوده‌اند.
خاطره به یاد ماندنی برای نسلهای آینده
همه می دانیم یکی از بزرگان علم آمار در کشور که شهرت بین المللی نیز داشتند و دارند مرحوم استاد ارجمند دکتر محمدرضا مشکانی است. ایشان به حق جامعه آماری کشور قدر دان زحمت های این بزرگ مرد هستند . بعد از فوت ایشان یاد دارم که آقای دکتر محتشمی جقدر بزرگ مندانه به عنوان یک دانشجوی قدر دان ایشان در فکر برگزاری مراسم یاد بود برای ایشان بودند . با بنده در این خصوص مشورت نمودند و قرار شد مراسمی برای بزرگ داشت ایشان انجام شود. میدانستم آقای دکتر محتشمی خودشان خیلی گرفتار بودند. اما برای هماهنگی گار های و نظم چینش درست برنامه تقریبا هر دو روزیکبار با هم تلفنی صحبت می کردیم تا ان طور که در شان ان استادارجمند بود برگزار شود. به گواه ودوستان و همکاران مراسم یاد بود دکتر مشکانی بسیار خوب بر گزار گردید و این موضوع فقط به همت آقای دکتر محتشمی گرانقدر و پیگیریهای ایشان انجام پذیرفت.
قانون‌مداری و پایبندی به مقررات
یکی دیگر از ویژگی‌های برجسته دکتر محتشمی، قانون‌مداری و رعایت دقیق مقررات است. ایشان معتقدند که نظم و عدالت تنها در سایه اجرای صحیح قوانین تحقق می‌یابد و پیشرفت هر سازمانی نیازمند احترام به مقررات است.
در فعالیت‌های آموزشی، پژوهشی و اجرایی، همواره بر اجرای دقیق آیین‌نامه‌ها تأکید داشته و تلاش کرده‌اند همه امور در چارچوب قوانین انجام شود. این ویژگی موجب ایجاد اعتماد، شفافیت و عدالت در محیط کاری شده است.
دانشجویان نیز از همان ابتدای همکاری با ایشان با اهمیت نظم، مسئولیت‌پذیری، رعایت زمان و پایبندی به مقررات آشنا می‌شوند و این موضوع تأثیر مثبتی بر رشد علمی و حرفه‌ای آنان دارد.
در پایان باید گفت دکتر محتشمی نمونه‌ای از یک استاد متعهد، دلسوز مسئولیت‌پذیر و آینده‌نگر هستند که توانسته‌اند با تلفیق دانش، اخلاق و مدیریت، نقش مؤثری در پیشرفت علم آمار و تربیت دانشجویان ایفا کنند. به اعتقاد بنده جامعه آماری کشور باید به وجود چنین استاد برجسته ای افتخار نماید به بهانه های مختلف خصوصیات و الگویی باشد که خانواده‌دوستی، علاقه به توسعه علم آمار، پیگیری مستمر امور، توانایی در تیم‌سازی، احترام به جایگاه استاد و قانون‌مداری، از مهم‌ترین ویژگی‌هایی است که شخصیت علمی و مدیریتی ایشان را متمایز می‌سازد.
خانواده‌دوستی؛ پایه‌ای برای موفقیت حرفه‌ای
تا آنجا که اطلاع دارم یکی از ویژگی‌های دکتر محتشمی، توجه ویژه به خانواده و ارزش‌های خانوادگی است. ایشان همواره بر این باور بوده‌اند که آرامش و استحکام خانواده، زمینه‌ساز موفقیت‌های علمی و حرفه‌ای افراد است. این نگاه در رفتار و تعاملات ایشان نیز قابل مشاهده است؛ به گونه‌ای که همواره تلاش کرده‌اند میان مسئولیت‌های حرفه‌ای و زندگی خانوادگی تعادل برقرار کنند.این روحیه موجب شده است که در برخورد با دانشجویان و همکاران نیز نگاهی انسانی و همراه با احترام داشته باشند. ایشان معتقدند محیط دانشگاه زمانی می‌تواند پویا و اثربخش باشد که روابط آن بر پایه احترام متقابل، همدلی و مسئولیت‌پذیری شکل گیرد.
بی‌تردید حضور استادانی با چنین ویژگی‌هایی سرمایه‌ای ارزشمند برای دانشگاه‌ها و جامعه علمی کشور است و می‌تواند الهام‌بخش نسلهای آینده در مسیر علم، اخلاق و خدمت به جامعه باشد.
— دکتر فرزاد اسکندری
دانشگاه علامه طباطبایی